朱敬一：《安得廣廈千萬間》 杜甫畢竟不是經濟學者

　　二○○八年八月起有幸替《中國時報》寫個專欄，竟然還能任自己給專欄取個標題名稱，殊為不易。這個專欄主題不限，不必是財經、產業之類的銅臭議題，也不必是教育、勵志之類的正經八百。正因為主題不限，標題取名也就十分難做決定。幾經思考，我將專欄名之為「安得廣廈千萬間」，希望能對社會有些貢獻。事後，一位讀者朋友竟然問我，是不是要大舉搜購地產，下半輩子改做地主寓公。看來，也許該把心裡的想法講清楚，向讀者掏心掏肺地表白一番。

　　杜甫在其詩作中有一句名言「安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏」，記述他在一次經歷風雨後，屋頂被掀走，還被鄰家小孩搶奪的狼狽情景。但杜甫令人敬佩的是，他在此困境中的期盼竟然如此正面，希望能得到萬千廣廈，「大庇天下寒士」。但杜甫的期盼其實是個不可能的願望。當今社會即使富比郭台銘，也恐怕沒有能力買下萬間大廈，更無法靠改變物質環境而扭轉千萬家庭的機運差異。
　　我一向認為，人生的際遇有七成是廣義的機運，大約只有三成是努力。此處所謂機運，不是指彩券中獎、猜題命中等狹義的隨機運勢，還包括了求學時代有沒有碰到好老師？居家附近是否有橫行幫派的干擾？家庭環境有沒有太大的衝擊？找事求職順不順利？當兵單位主管會不會欺負人？職業生涯的初期伙伴能不能多所照料？終身伴侶是否時時支持？子女表現有沒有令自己頭疼？我們回想自己週邊這一切，如果都是平平順順，那就算是機運甚佳，堪稱好命。

　　大哲學家杜金（Ronald Dworkin）說，一個公平的社會應該要多肯定努力（ambition-sensitive）、少獎勵機運（endowment-insensi tive），在概念上絕對是對的。杜金希望，一個人本的社會能夠用政府課稅、補貼、社會保險等方式，去彌補個人機運的差異。然而無奈的是，前述諸多機運往往是難以名狀、難以刻畫（例如有沒有遇到好老師），因此當然也就不可能對相關的際遇差異由政府提供任何補救。此外，努力與機運其實不易區分：孟母三遷固然是做母親的堅定選擇，代表孟母的「努力」，但在這努力的背後，孟子一定是家庭環境夠好，才能容許孟母三遷，這其實也算是孟子的「機運」。

　　現代子女教育成長環境倚重家庭的程度，可能比孟子時代更嚴重。資料顯示，小康以上家庭才能提供子女補習、家教、才藝、運動等活動支援，而這些都會增加他們將來的升學優勢。

　　如果家境不好、週邊學習環境不理想，那麼孩子們要靠自身努力而扭轉劣勢，恐怕是極為困難的。即使是父母有幫助子女的企圖，也絕不是如孟母搬個家就能解決問題。簡單地說，現代社會孩子們的環境機運是極不平等的。

　　理解現代社會運作的人大都能夠體會：正因為個人物質際遇會以千百種形貌出現，因此要彌補個人的物質性機運差異，的確是非常因難。我們比較能補償的，其實是在教育上儘量給孩子們啟蒙的機會，減少孩子們出生背景的差距，真正往杜金的理想「多肯定努力、少鼓勵機運」去邁進。這也是我在過去數年特別重視台灣教育的原因。

　　杜甫畢竟不是經濟學者。大廈是私有財，每間頂多只能住進八人、十人，故非得購宅千萬間，才可能扶助眾多寒士。但是「知識」卻是沒有敵對性的準公共財；如果能有好的教材、好的老師，則大可同時觀照萬千學子，全無私有財的排擠作用。去年一整年，我花了極大的功夫整理三十年來累積的法政經社知識，貫穿成比較理想的通識內容，為建中、北一女、中山、雄女、雄中、南女、雄師附、蘭女、宜中、羅中先後上了一年的社會科學概論。如今，應時報出版社之請集結十五講出版成書，其目的當然是想替孩子們準備一兩冊合乎通識教育觀念的社會科學教材，讓他們有圓融貫通法政經社知識的機會。

　　我沒有能力取得千萬廣廈，只希望「述記文章一二篇，化育天下學子近融圓」。既然大願若此，版稅當然也是全數捐作獎學金。

資料來源：中國時報 A12/時論廣場 2008/08/20

作者：中華經濟研究院董事長朱敬一